在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

党支部书记 章业树

同志们：

按照县委、教育局、澧浦街道工委的统一部署，我校的教育实践活动从2014年4月开始，2014年9月基本结束。今天会议的主要任务是，对我校深入开展教育实践活动进行动员部署。

一、深刻领会开展教育实践活动的对我校工作的重要意义　　

1.要从马克思主义群众观和全局战略发展的高度，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的群众路线、不断增强党同人民群众血肉联系的必然要求。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是马克思主义群众观在中国共产党历史进程中的具体体现，既是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。波澜壮阔的党史深刻启示我们，人民群众是党的力量之源，是生动实践的主体和历史的创造者。中国共产党之所以能够团结和带领全国人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，正是因为始终保持了党同人民群众的血肉联系，坚决贯彻了群众路线，深深扎根于广大人民群众之中，赢得了最广大人民群众的拥戴和支持。对此，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人都有着深邃的思考和精辟的论述。毛泽东同志就曾把群众形象地比喻为我们的“上帝”和什么力量都打不破的“铜墙铁壁”，把党群关系形象地比喻为“种子”与“土地”、“鱼”与“水”的关系。在当前我们党所处历史方位、执政条件、党员队伍结构发生重大变化，面临“四种风险”、经受“四种考验”的新形势下，习近平同志深刻指出，密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是我们党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因；能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。这一论断进一步指明了党密切联系群众的极端重要性和现实紧迫性。

2.深入开展教育实践活动是坚持社会主义办学方向、办人民满意学校的需要。坚持社会主义办学方向既是我校贯彻党的教育方针的根本要求，又是党赋予我校的神圣使命。在这个根本问题上，我们领导干部任何时候都不能动摇。

我们在调查中发现，学校绝大多数领导干部能够自觉坚持党的群众路线，但也存在着深入基层一线较少、联系师生员工不紧、倾听家长、老师呼声不够等现象。教学校深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要强化依靠教职员工办学的理念，促进党员干部理解群众观点的深刻内涵，提高做群众工作的本领，增强走群众路线的自觉性和坚定性。

学生是学校的主人，是学校最大的群众群体，学生健康成长是学校工作出发点和落脚点。坚持群众路线，就是要一切从学生着眼，从各方面对学生予以关心、关怀、关注，全心全意服务学生的成长成才。这就要求在党员干部中加强党的群众路线教育，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，最大限度地为学生成长成才提供良好的学习、生活环境。

3.深入开展教育实践活动是提高党员干部队伍办学治校能力的需要。从总体上看，学校的广大党员、干部具有大局意识，敢于拼搏，乐于奉献，勇于开拓，在学校的各项工作中很好地发挥了先锋模范作用，尤其在九澧艰难的创办初期作了重要贡献。但是，随着学校的声誉日益好转，学校不再愁生源，我校的党员、干部中也有不少人地沉浸在过去的成绩中沾沾自喜，思想开始松懈，对工作的激情开始消减，凡事不求过得硬，只求过得去，放松了对自己的工作要求。在学校管理中，也不同程度的存在着重教书轻育人，重基础学科轻技能学科，重视升重点高中的比率轻视后进生的培养。教师中也存在着有偿家教、有偿补课、变相推销教辅资料、加重学生课业负担、体罚或变相体罚学生的现象。如果对这些作风之弊、行为之诟不进行大排查、大检修、大扫除，任由其发展蔓延，势必影响党员干部队伍的战斗力、号召力和带动力，最终严重影响学校办学质量的提高。

4.深入开展教育实践活动是进一步凝心聚力、实现“名校梦”的需要。当前，学校站在了新的历史起点上，面临着重大发展机遇。如何抢抓机遇，推动新的发展，实现“名校梦”，是我们当前迫切需要认真思考的重大课题。“名校梦”就是在新的五年征程中，九澧人齐心协力，以质量强校，以特色亮校，办学成果不仅走在全县的前列，也要走在全市的前列，成为全市知名学校。“名校梦”的实现应从狠抓精细化管理，打造高素质的教师团队，以课堂改革为突破口，这就要求党员、干部团结和带领每一个九澧人共同参与、共同努力、共同实现。“打铁还需自身硬”，每一个党员、干部都要切实做到为民、务实、清廉。只有做到为民，真正实现好、维护好、发展好师生员工的切身利益，才能得到全校师生员工的拥护和支持，使全校上下心往一处想，劲往一处使，为实现“名校梦”共同奋斗；只有做到务实，说实话、干实事、出实效，踏踏实实创事业，才能在全校师生员工中竖起标杆，起表率作用，使师生员工自觉自愿跟我走、跟我上、向我看齐，以实际行动引领广大群众共同铸就“名校梦”。

二、准确把握教育实践活动的目标要求。

1.把握好教育实践活动的指导思想。开展群众路线教育实践活动，以保持党的先进性和纯洁性为主线，以为民务实清廉为主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，提升党员干部队伍的整体素质。

2.把握好教育实践活动的总要求。开展党的群众路线教育实践活动，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿到全过程、各环节。“照镜子”，就是要坚持学与思相结合、学与查相统一，以为民务实清廉为参照坐标，弄清楚自己应该怎么做，实际做得怎么样，通过应然与实然的比较，在宗旨意识、工作作风、精神状态、廉洁自律等方面找差距，寻不足；“正衣冠”，就是在照镜子的基础上，把自己的穿戴正一正，理一理，敢于正视矛盾和问题，及时改正，端正行为，保持共产党员的良好形象；“洗洗澡”，就是要拿起批评与自我批评的武器，洗涤自己身上的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等思想和行为上的灰尘；“治治病”，就是会诊把脉，找准靶子，开好处方，对症下药，保持党员干部身体强健、神清气爽。

3.把握好教育实践活动的目标任务。这次教育实践活动在学校全体党员中开展；在“四风”方面,学校要重点解决:重智轻德、重教书轻育人、重基础学科轻技能学科；敬业精神不强、进取意识不足；执教不严，搞有偿家教、有偿补课；变相推销教辅材料，加重学生学业负担；体罚或变相体罚学生；行政化倾向严重等。 在群众切身利益方面：深度关爱留守儿童、农民工子女和随班就读残障儿童不够；在教师业务成长方面：教师对教科研的理论兴趣和实践热情兴致不高，尚未实现由“要我教研”到“我要教研”的根本性转变；在党组织自身建设方面：党建工作责任制落实不力；制度不健全，活动内容陈旧、形式单一；政治核心作用发挥不够；党员意识淡薄，纪律松弛，先锋模范作用不突出。

三、把握重要环节，确保教育实践活动取得实效。

这次教育实践活动共安排3个环节。

1.“学习教育、听取意见”环节（2014年４月24日至６月10日）。具体工作有：召开支部会，制定学校教育实践活动方案；召开学校教育实践活动动员大会；开展全校师生、家长对校领导、党员、干部意见征集；召开学生家长会；组织党员干部走访教师、学生家长；建立问题台帐；组织党员集体学习或个人学习。

2.“查摆问题、开展批评”环节（2014年6月11日至7月31日）具体工作有：召开民主生活会，开展批评和自我批评；撰写对照检查材料；组织一次九澧师德论坛；对存在的问题提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。

3.“整改落实、建章立制”环节（2014年８月1日至9月30日）。这个环节是根本，重点是针对“四风”存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。最终形成长效机制，建立一套完整的评价、激励机制。

四、加强组织领导，确保教育实践活动扎实推进.

1.强化领导责任。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施，党支部书记为学校教育实践活动第一责任人，领导小组下设办公室，负责教育实践活动的日常工作。

在整个教育实践活动中，学校党支部将切实做好 “六个带头”，即，带头抓好学习教育，带头建立教育实践活动联系点，带头征求意见，带头查找问题、梳理问题、剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦“四风”问题进行整改，以更高的标准对照剖析，以更实的举措整改落实，以更严的要求改进作风，真正发挥表率作用，促进教育实践活动取得实效。

2.搞好宣传引导。学校要利用网络、报纸、广播等载体广泛宣传群众路线教育实践活动有关精神，建立专题网站、开辟活动专栏、全方位反映学校教育实践活动的动态和成效，积极宣传活动中涌现出来的先进典型事例和成功经验，为教育实践活动营造良好的舆论氛围。

３.积极探索创新。要坚持教育实践活动的基本环节不能少、程序不能减、要求不能降，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，把“自选工作”做精彩，确保见到实效。

４.坚持统筹兼顾。要把教育实践活动同学校做好改革发展稳定各项工作紧密结合起来，立足当前、科学安排，使活动每个环节、每项措施都为学校的中心工作服务，把活动中激发出来进取精神转化为做好工作的动力，切实做到“两不误、两促进”。

５.严明工作纪律。每一名党员同志，都要按时参加教育实践活动的各类学习、会议，并按质按量完成各项任务，任何人不得以任何理由不参加教育活动、敷衍塞责党支部提出的各项要求、各项活动。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，既是对学校各级领导班子和党员干部的一次深刻教育和考验，也是对各级领导班子和党员干部整体素质的有力促进和提高。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，全面贯彻县委、教育局的决策部署，切实把教育实践活动抓紧抓好，更好地团结和带领全校师生员工为实现“名校梦”而不懈奋斗！