12月9日,九澧实验学校召开了全体教师会,会议的主题是搞好学科、班级品牌建设。彭治权董事长作了重要讲话,吹响了打造学科、班级品牌建设的第一声号角。
彭董事长首先为教师们科学的诠释了什么是品牌。品牌就是知名度,就是无形资产。有了知名度,就会有团队凝聚力,号召力,也就会产生团队持续发展的驱动力。我们的学校要创品牌,首先是各个学科和各个班级创品牌。我们的学科要争创品牌,就是要让每一个来九澧的学生,都能够快乐高效的学习。我们的班级要创品牌,就是要让每一个来九澧的学生,都能在温暖的班级中,学会求知、学会致用、学会共处、学会做人。
接着,他讲述了为什么九澧要创品牌。彭董事长从伊顿公学谈起,英国著名的百年名校伊顿公学就是他一生的教育梦想。一所学校,只有形成了品牌效应,才能不断超越,形成独特的文化魅力。
然后,他为教师们怎样创品牌指明了方向,他从六个方面来指引:1、使命是动力。即每一名教师来到九澧,都应该扪心自问:“我为什么来到九澧?”教师们有了校荣我荣崇高的使命感,才会有勤奋工作的动力。2、创新是核心。在日趋激烈的社会竞争中,唯有创新,才能立于不败之地。教师们就积极的想办法,从教学内容、教学过程、教学方法、评价体系上创新,摸索最有效的教学之路。3、落实是基础。什么是落实?落实就是教学目标得以实现,教学任务得以完成。教师在平时的教学要时刻牢记以学生为主体,要点点滴滴落实到学生中去,让学生在基础扎实、视野开阔、思维灵活、反应敏捷、表述流畅、计算准确等方面训练有素。4、硬件是保证。目前我们学校的硬件条件,在全校来说是一流的。但这还不够,为了培养全面发展的学生,我们除了有塑胶操场、篮球场、排球场外,还要修造一座高标准的体育馆、音乐厅,还要装备中小学生的户外健身器材、儿童游乐场等。加大教育教学的投入,多渠道鼓励教师参与教育教学研究。5、管理是灵魂。有人说:“一个好校长就有一所好学校。”的确,管理是学校发展的灵魂。科学的学校管理者通过一定的机构和制度采用一定的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标。6、科研是先导。科研是是教学进步发展的源头活水。教学质量是学校的生存线和发展线,优秀的教研组和务实的教研活动则是提高学校教学质量的可靠保障,也是学校对外影响的窗口。唯有科研先行,才能为教育注入新的元素,使教学洋溢时代的气息。
在会上,英语教研组组长张峰老师、0802班班主任向军老师作了典型发言,分别介绍了创品牌学科、创品牌班级的设想和作法。
此次大会,为教师们今后的教学工作指明了方向,教师们纷纷表示,一定要为学校的品牌建设做出应有的贡献。
账号+密码登录
手机+密码登录
还没有账号?
立即注册